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課程名稱 |
另類民族誌閱讀與寫作
Reading and writing alternative ethnography |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
文學院 人類學系 |
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授課教師 |
林瑋嬪 |
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課號 |
Anth4026 |
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課程識別碼 |
105 42150 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期二7,8,9(14:20~17:20) |
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上課地點 |
水源人201 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Anth4026_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程在探索非學術性民族誌書寫方式。目的為學習如何將人類學的概念以通俗書寫的方式與社會大眾交流，並在網路或報紙雜誌發表。 |
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課程目標 |
寫作方面，我們經請台文所的老師與出版社編輯來分析學術型通俗著作的書寫方式。課程中我們將嘗試將田野工作成果以通俗書寫方式呈現，同時練習書寫正在發生中的社會議題。閱讀方面，我們將從討論非人類學（如非小說類，歷史學）的通俗名著開始，接著討論著名人類學者的通俗作品與網路文章。 |
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課程要求 |
1. 事先閱讀上課讀物
2. 上課積極討論
3. 經常書寫，勇於投稿
評量方式：
上課參與 30%
書摘 30%
通俗書寫 40%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
史景遷
2001 《婦人王氏之死》。台北：城邦文化。李孝愷譯。
台灣文學工作室
2015 《百年不退流行的台北文青生活案內帖》。台北：大雁。
何偉
2012 《消失中的江城》。台北：八旗。吳美珍譯。
何偉
2011 《甲骨文》。台北：八旗。盧秋瑩譯
何偉
2013 《奇石：從城市到荒野的另類紀實》。台北：八旗。吳美珍譯。
李維-史陀
2011 《月的另一面》。台北：行人。廖惠瑛譯。
2014 《我們都是食人族》。台北：行人。
Elliot Liebow
2009 《泰利的街角》。台北: 群學。黃克先譯。
課程進度＆
週次（18週）
1. 課程介紹
2. 非虛構故事
3. 台文所教授演講
4. 非虛構故事
5. 寫作討論
6. 歷史學通俗名著
7. 歷史系教授演講
8. 期中書寫週
9. 寫作討論
10. 編輯演講
11. 人類學通俗名著
12. 人類學通俗名著
13. 寫作討論
14. 網路作品
15. 網路作品
16. 期末討論一
17. 期末討論二18. 總結
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/23 |
Introduction
上課用書、交作業與活動會在另一個網頁進行：https://ethnography.hackpad.com |
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第2週 |
3/01 |
非虛構寫作:蘇碩斌教授 |
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第3週 |
3/08 |
個人寫作主題 |
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第4週 |
3/15 |
受到人類學影響的文學寫作(I) |
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第5週 |
3/22 |
受到人類學影響的文學寫作(II) |
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第6週 |
3/29 |
教師出國開會 |
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第7週 |
4/05 |
春假 |
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第8週 |
4/12 |
演講：人類學與通俗寫作
演講人：阿潑 |
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第9週 |
4/19 |
期中考週（不上課） |
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第10週 |
4/26 |
古典人類學寫作佳作: Geertz（人類學家如何深描）(I) |
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第11週 |
5/03 |
古典人類學寫作佳作: Geertz（人類學家如何深描）(II) |
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第12週 |
5/10 |
古典人類學寫作佳作: 李維-史陀 (I) |
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第13週 |
5/17 |
古典人類學寫作佳作: 李維-史陀 (II) |
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第14週 |
5/24 |
古典人類學寫作佳作: 李維-史陀 (III) |
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第15週 |
5/31 |
書寫期末報告討論一 |
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第16週 |
6/07 |
與蘇碩斌老師討論(待定) |
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第17週 |
6/14 |
書寫期末報告討論二 |